Не видать на Мане праздногуляющих подростков, не слыхать о наркоманах. Каждому ребенку лучшая школа Красноярской железной дороги находит увлечение по душе.
На станции Мана Красноярской железной дороги даже в каникулы, когда у ребят уйма свободного времени, они не торчат неприкаянно в подъездах, а спешат в школу: там им интересно. Клуба в поселке нет, и двери школы открыты для всех.
До середины 80-х в Партизанском районе это была самая заурядная восьмилетка, пока сюда не приехала Нина Гончарова, выпускница Иркутского государственного университета. Преподаватель английского, она оказалась на удивление чуткой к русской культуре. Вместе с музыкальным руководителем Еленой Кочкиной педагоги замыслили создать ансамбль народной песни "Рябинка". Сами шили костюмы, сами подбирали репертуар и наиболее голосистых исполнителей.
В начале девяностых об ансамбле со станции Мана уже говорили с уважением. Сначала "Рябинка" получила третье место на фестивале в краевом центре, а следом пришел успех и в столице - диплом первой степени на фольклорном фестивале. В ранге теперь уже директора средней школы почетный железнодорожник Нина Гончарова принимала гостей из разных уголков России.
Тогда же при поддержке службы управления персоналом магистрали ей удалось реализовать еще одну идею: школа стала центром образования, включающим детский сад и интернат. Девять педагогов из двадцати двух получили аттестацию учителей высшей категории. Только за последнее время девятнадцать ее выпускников окончили вузы с красными дипломами. Случай уникальный для глубинки, отдаленной от больших городов на двести верст!
Казалось бы, при полном штатном комплекте, при отсутствии текучести кадров и высоком профессионализме коллег можно жить не тужить. Только время нынче иное: все усилия в образовании сойдут на нет, если учитель оставит без внимания такую вроде бы мелочь, как организация досуга детей.
Пришлось с известной долей критичности взглянуть и на любимое детище - "Рябинку". Конечно, залюбуешься, когда выступают примы - танцоры и гармонисты. Ну а что делать остальным, тем, кому, грубо говоря, медведь на ухо наступил?
Так появился кружок резьбы, которым руководит Валерий Бийлик. Эффект созидания ощутили сразу: на партах - ни одной царапины. Мебель стали беречь и поняли, что силы свои можно применить, к примеру, на внутренней отделке здания начальной школы. Детские работы - это не только традиционные для Сибири туески, но и картины, где преобладают родные саянские пейзажи.
Теория успешно сочетается с практикой. На старинном ткацком станке, найденном у старожилов поселка, юные умельцы под руководством опытного педагога Валентины Копейкиной изготовили самотканый чудо-ковер, который стал одним из экспонатов столичного музея.
Возможно, тогда-то и родилась мысль у сибирских педагогов о приобщении детей еще и к музейному делу. "Русскую избу" создавали исключительно сами, используя всевозможные материалы: брус, паклю и даже дранку. Получилось здорово: посреди тайги, рядом с летящими поездами вырос островок старого сибирского быта. Стоит колодец с журавлем, идет по воду молодуха, а в самой избе все, как встарь: скамейки, половики, прялки. Девятнадцатый век, возникший точно в сказке, более всего поражает гостей музея.
Мана, Красноярский край.
